為確保新消防員迅速融入日常執勤、訓練、工作、生活，結合管理教育工作實際，湖州市消防救援支隊“堅持循序漸進、嚴格標準、注重程序”的原則，“四個堅持”做好新消防員管理教育工作。

堅持教育引導，強化紀律意識。支隊通過授課、座談、交流談心等多種方式，深入進行摸底排查，準確把握新消防員的身體狀況、心理承受能力和個人志向需求、家庭狀況等，做好幫助新消防員自覺融入“紅門大家庭”。在了解掌握的基礎上，進行深入細致的分析，既歸納新消防員思想動態的共性問題，又分析新消防員思想動態個性問題，為有針對性的開展思想工作提供有利條件。同時，在新消防員政治教育中，支隊把轉變思想認識和作風養成作為根本任務，通過理論授課、開展專題活動等多種形式，積極開展隊史教育、優良傳統、榮譽觀等教育，教育新同志端正態度，安心工作，引導新消防員樹立正確的人生觀、價值觀，激發新消防員獻身消防的光榮感、使命感，激勵新消防員扎根基層建功立業的遠大志向。

堅持科學施訓，遵循訓練規律。支隊制定科學的新消防員訓練計劃安排，正確把握訓練進度，合理安排訓練時間、內容，因人施教、啟發誘導、采取精講多練，循序漸進等方法開展訓練，把普通教育與個別重點幫助結合起來，采取靈活多樣的形式把經常性思想政治工作做深、做細、做實，切實解決新消防員遇到的困難和困惑。同時，支隊創新訓練方式方法，在爭取更佳訓練效果上想辦法、找措施，改變過去一味的追求訓練時間和訓練量的做法，營造活躍的訓練氛圍，激發全體新消防員的訓練熱情。此外，支隊嚴格要求干部、班長跟班作業，參與所有訓練項目，業務技能訓練親自示范，手把手教授；長短跑等體能項目，切身參與，進一步激發新消防員訓練的熱情，提高新消防員的單兵作戰和完成任務的能力。

堅持嚴愛結合，力促正規化養成。支隊為每名新消防員建立訓練檔案，把新消防員參加訓練的情況和考核結果錄入訓練檔案，實行跟蹤管理。同時，按照“操作與運用、訓練與實戰、考評與檢查”相結合的方法，實現訓戰、訓考一致。嚴格落實一日生活制度，把條令綱要貫穿到新消防員一日生活的始終。支隊堅持嚴格要求與耐心教育相結合，對不同文化程度、不同家庭經濟條件的新消防員，一視同仁，平等對待，把嚴與愛有機地統一起來，確保新消防員思想穩定。此外，支隊堅持預防為先、重心在人，完善和健全安全責任制度，把安全工作放在首要位置，本著按綱施訓、循序漸進的原則，科學合理的安排訓練進度，注重安全防護，防止因訓練操之過急而引發的安全問題，確保了新消防員訓練中安全措施到位。

堅持暖心工程，創造溫馨環境。支隊積極抓好經常性思想工作，并建立心理健康檔案，及時做好新消防員的心理疏導工作，通過談心、心理健康教育、心理行為訓練、思想分析會等多種形式的引導教育，使新消防員能正確面對工作、學習、生活中遇到的困難、問題和挫折，使他們始終保持積極樂觀、健康向上的精神狀態，切實做到無思想包袱、無心理障礙。同時，支隊積極開展形式多樣的文體活動，如開放娛樂室、健身房、圖書室和電腦室，組織籃球、乒乓球、羽毛球比賽等，豐富新消防員業余生活。同時，在訓練間隙積極組織一些小游戲，充分調節訓練氣氛，備足“精神食糧”。